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學(xué)習(xí)的目的全在于運用，我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)必須堅持理論聯(lián)系實際、堅持學(xué)以致用。習(xí)近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時對“以學(xué)增智”作出深刻闡釋，強(qiáng)調(diào)“要提升實踐能力”。對于黨員干部而言，堅持在干中學(xué)、學(xué)中干是成長成才的必由之路。新時代新征程，面對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)、各種不確定難預(yù)料的風(fēng)險挑戰(zhàn)，迫切需要廣大黨員干部堅持用馬克思主義之“矢”去射新時代中國之“的”，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，全面把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實踐要求，著力增強(qiáng)推動高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成，增強(qiáng)防風(fēng)險、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，以促進(jìn)發(fā)展的工作實效檢驗學(xué)習(xí)成效。
毛澤東同志曾用“你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃”來強(qiáng)調(diào)實踐的作用。實踐性是馬克思主義鮮明的理論品格，堅持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，是我們黨創(chuàng)造歷史、鑄就輝煌的一個根本原因。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一的理論學(xué)習(xí)方法，指出“馬克思主義立場、觀點、方法是做好工作的看家本領(lǐng)，是指導(dǎo)我們認(rèn)識世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器”“要堅持理論和實踐相結(jié)合，注重在實踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨練、增長本領(lǐng)”，號召全黨“堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐”。這次主題教育提出要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”的總要求，充分體現(xiàn)了我們黨認(rèn)識與實踐相結(jié)合、理論與實際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的一貫要求。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐是知識向能力轉(zhuǎn)化的載體，實踐能力的提升有賴于學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。以學(xué)增智，要注重真學(xué)真用，堅持讀原著學(xué)原文悟原理，多思多想、學(xué)深悟透，做到整體把握、融會貫通，填知識空白、補(bǔ)素質(zhì)短板、強(qiáng)能力弱項。注重學(xué)用轉(zhuǎn)化，緊密結(jié)合工作職責(zé)需要，深刻把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想關(guān)于相關(guān)領(lǐng)域的重要論述以及做好具體工作的思路、舉措、方法，把這一重要思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉(zhuǎn)化為分析問題、解決問題的正確思路和有效辦法，從中找到深化改革、推動發(fā)展、破解難題的“金鑰匙”。注重加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成，勇于進(jìn)行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，敢于斗爭、善于斗爭，在斗爭中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干。
推進(jìn)中國式現(xiàn)代化是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)。隨著發(fā)展領(lǐng)域不斷拓展、社會分工日趨復(fù)雜，無論是分析形勢還是作出決策，無論是破解發(fā)展難題還是解決涉及群眾利益的問題，都對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法提出了更高要求。黨的二十大報告提出“選拔忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部”。提升實踐能力，要求黨員干部在學(xué)思踐悟中不斷提升專業(yè)化水平，形成推動高質(zhì)量發(fā)展的硬招實招新招，在改革發(fā)展最前沿、服務(wù)群眾第一線、科技創(chuàng)新主戰(zhàn)場主動擔(dān)當(dāng)作為，努力使各項工作更好體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，以實干實效推動中國式現(xiàn)代化取得新進(jìn)展、新突破。