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重讀焦裕祿的事跡，發(fā)現(xiàn)他有著十分強烈的問題意識。早在河南杞縣工作時，他在一份工作報告中就提出“有的村子干部不團結，干群關系不夠密切”等問題。調任蘭考縣工作后，他在一次座談會上著重講了干部領導方法和工作作風上存在的問題，歸納起來有“十多十少”“五個跟不上”等等。正是因為焦裕祿在工作中牢固樹立問題意識、始終堅持問題導向，在深入調研中發(fā)現(xiàn)問題、在獨立思考中分析問題、在真抓實干中解決問題，才能針對蘭考縣發(fā)展過程中面臨的問題開出良方，使得蘭考縣的面貌發(fā)生了深刻變化，同時也為我們留下了寶貴的精神財富。
“問題就是事物的矛盾。哪里有沒有解決的矛盾，哪里就有問題。”問題無時不在、無處不在。能不能發(fā)現(xiàn)問題、敢不敢正視問題、會不會解決問題，不僅是認識能力和工作水平問題，也是工作作風和精神狀態(tài)問題。一個有作為的黨員干部，應該樹立強烈的問題意識，在發(fā)現(xiàn)和分析問題中積累經驗、增長才干，在解決問題中彰顯作為、創(chuàng)造佳績。
在深入調研中發(fā)現(xiàn)問題。調查研究是我們黨的傳家寶，也是我們做好各項工作的基本功。毛澤東同志曾指出，“你對于某個問題沒有調查，就停止你對于某個問題的發(fā)言權”“調查就像‘十月懷胎’，解決問題就像‘一朝分娩’。調查就是解決問題”。為了治理“三害”，焦裕祿先后抽調120名干部、技術員等組成調查隊，跋涉數千公里，拿到了第一手資料。正是在深入調查研究中，他基本掌握了內澇、風沙、鹽堿的規(guī)律，探索出“貼膏藥”“扎針”等土辦法，以苦干實干把沙丘變成了沃野。廣大黨員干部要向焦裕祿學習，走出“高墻深院”，走到田間地頭，用更多的時間蹲在基層、深入一線，用更多的精力“解剖麻雀”、了解實情，這樣才能及時準確發(fā)現(xiàn)問題。
在獨立思考中分析問題。深入實際、了解實際，落腳點在于科學分析問題。除了走到、看到、聽到，還要想到、分析到，通過深入細致地分析思考，把握事物的本質和規(guī)律，找到解決問題之道。焦裕祿在調查研究中，對如何改變蘭考縣面貌進行了深入思考和分析，既看到影響蘭考發(fā)展的自然因素，如內澇、風沙、鹽堿等，又看到影響蘭考發(fā)展的社會因素，包括領導思想狀況、干部精神狀態(tài)等，進而為改變蘭考面貌開出良方——“一個落后地區(qū)的改變，首先是領導思想的改變。領導思想不改變，外地的經驗學不進，本地的經驗總結不起來”?，F(xiàn)實中一些黨員干部做不好調查研究工作，既有不愿吃苦、怕麻煩的懶惰思想作怪，也有個人研究問題能力弱的因素使然。黨員干部要提高對問題的認識能力、分析能力、思考能力，通過實踐鍛煉切實掌握去粗取精、去偽存真的本領，練就“撥云見日、洞悉本質”的功夫，以精準分析問題確保真正解決問題。
在真抓實干中解決問題。在調查研究中發(fā)現(xiàn)問題，在獨立思考中分析問題，最終要落實到有效解決問題上。焦裕祿搞調查研究，走一路，看一路，不僅有思考、有想法，而且有部署、有行動，知行合一，說干就干，以“對群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業(yè)的那股拼勁”改變了蘭考面貌，鑄就了不朽的豐碑。要想解決問題，關鍵在于真抓實干。解決問題，有的要大火快炒，有的要小火慢燉，但都需要向問題開刀、向頑疾亮劍的決心勇氣。在薄弱環(huán)節(jié)、關鍵問題上較真，讓想遮的遮不住，想躲的躲不掉，這樣才能打開天窗、一治到底，在解決問題中真出業(yè)績、出真業(yè)績，以實干擔當履職盡責，以工作實績取信于民。
能否及時發(fā)現(xiàn)問題、深入分析問題、有效解決問題，檢驗的是政治素質、黨性原則和能力水平。黨員干部只有具備較高的政治素質，才能“不畏浮云遮望眼”，在錯綜復雜的形勢中看清事物的本質，抓住事物的要害；只有具備較強的黨性原則，才能既“身入”更“心至”，堅持實事求是、一切從實際出發(fā)，敢說真話、敢報實情；只有具備較高的能力水平，才能有想法、有辦法，遇事敢拍板，遇難敢攻關，以擔當實干交出“為官一任、造福一方”的合格答卷。
